Tags: Educação
Quase ninguém se manifesta sobre a injustiça social que sobrecarrega os avós! E tudo é muito parecido: os filhos se casam, não perguntam a opinião dos pais na escolha do cônjuge, até porque empinam o nariz e dizem: “quem vai morar com ele sou eu”. Mas...m ...
FINANCING OF EDUCATION: MANAGEMENT, TRANSPARENCY AND SOCIAL CONTROL OF RESOURCES FINANCIAMIENTO DE LA EDUCACIÓN: GESTIÓN, TRANSPARENCIA Y CONTROL SOCIAL DE LOS RECURSOS ...
Quero agora reservar um espaço em meu comentário para o judiciário. E é com profunda decepção que falo da eficácia altamente duvidosa de um judiciário, pois julgar é uma coisa praticamente impossível porque leva sempre a um caminho de suposição do fato e ...
A EDUCAÇÃO PRISIONAL COMO INSTRUMENTO DE RECUPERAÇÃO PRISON EDUCATION AS A RECOVERY INSTRUMENT LA EDUCACIÓN PRISIONAL COMO INSTRUMENTO DE RECUPERACIÓN ...
Mostrando o porquê o povo é quem ficou com a banana; Esse impeachment foi encaminhado por um tal de EDUARDO CUNHA, na época Presidente da Câmara dos Deputados e hoje condenado a 15 anos e quatro meses de prisão por corrupção passiva, lavagem de dinheiro ...
O que é um impeachment? Palavra inglesa que significa impedimento, objetivamente, pode ser conceituada como um ato pelo qual se destitui, mediante decisão do Poder Legislativo, o ocupante de cargo governamental suspeito/acusado de praticar atos graves (c ...
A EDUCAÇÃO PRISIONAL NO MERCOSUL Benigno Núñez Novo* RESUMO A educação deve ser vista como um direito, não para a reintegração. Claro que isso é mu ...
A FORMAÇÃO DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NO BRASIL Paulo Roberto da Fonseca1. Orientador Paulo Negri 2 Resumo: Este artigo se propõe apresentar o processo de surgimento e criação da Educação de Jovens e Adultos no Brasil, a EJA. A princípio a idéia f ...
Quando nasci, tive um enxoval todo azul e o quarto decorado com figura dos heróis favoritos da época. Parecia um conto de fadas. Toalhas, fraldas, lençóis e fronhas, toalhinhas tinham monograma com iniciais do nome escolhido: Júnior. Após a gestação, acom ...
Segundo Saviani: “... uma questão em si não caracteriza em um problema, nem mesmo aquele cuja resposta é desconhecida, mas uma questão cuja resposta se desconhece e se necessita conhecer. Eis aí um problema. Algo que eu não sei é um problema; mas quando ...